>>Suy Ngẫm: “ * Tình yêu chân thật không phân biệt giai cấp tuổi tác, địa vị danh vọng... Nó sang bằng tất cả. Nó là vị thần của tình cảm.
Lope De Vegas
„
-
Đề bài chứng minh cho thấy học sinh điểm thấp chưa chắc là không thông minh
Thông thường chúng ta thường nghĩ những học sinh giỏi và thông minh thường là những người đạt thành tích cao trong học tập. Nhưng sau đây, thực tế cũng chứng minh cho thấy mặc dù điểm kém, nhưng không thể phủ nhận tính sáng tạo và thông minh của những học sinh siêu “bá đạo” này.
http://drive.tinhhoa.net/http/1200x1...thong-minh.jpg
1. Đề bài chứng minh rằng: Hai đường thẳng vuông góc với nhau thì song song với nhau.
Đề bài :
Và đây là đáp án, còn bạn nghĩ ra cách giải nào hơn cậu học trò này không?
Đáp án:
2. Tại môn học này cao siêu quá thôi …
3. Ngắn gọn súc tích và đi vào trọng tâm
4. Có ý tưởng… chỉ là thể hiện không đúng chỗ thôi
5. Cách lập luận khá đấy nhưng vẫn 0 điểm về chỗ thôi
6. Niềm đam mê về âm nhạc là không thể cản phá
7. Bài văn miêu tả bố “sặc mùi” kiếm hiệp
Với đề bài: “Hãy nêu cảm nghĩ về người thân yêu của em”, học sinh đã có những bài văn… cười ra nước mắt khi miêu tả về bố.
Trong bài văn thứ nhất, học sinh miêu tả người bố mình đầy tự hào: “Bố tôi là một người vô cùng tốt bụng, tôi nghe các các ông bà hàng xóm vói vậy. Ở hàng xóm láng giềng khi gặp sự cố như tivi hỏng hay chập điện, bố tôi luôn sang giúp rất tận tình. Khi có đợt ủng hộ đồng bào bão lụt hay thiên tai, bố tôi luôn là người đầu tiên đăng kí…”
Tuy nhiên, đến phần chính học sinh này lại viết theo giọng truyện kiếm hiệp như sau: “Tôi nghe mẹ tôi kể hơn 20 năm trước chính bố đã giải cứu mẹ khỏi một băng cướp giết người cướp của. Bố mặc sự hiểm nguy chính mình đã lần theo băng cướp và dùng võ Kungfu đánh tan băng cướp có vũ trang và giải cứu đám con tin an toàn. Ngay sau đó bố tôi đã được nhà nước khen thưởng. Nghe mẹ tôi kể mà tôi thấy khâm phục bố”.
Phần lớn cư dân mạng cho rằng, đây là những bài văn thú vị nhưng giống phim hành động, không gần với thực tế, rất có thể là sản phẩm của việc “chém gió”.
Chúc Di (t/h)
